![\"\"](\"https:\/\/blog.dalia.pl\/wp-content\/uploads\/2019\/07\/skolimowska-nauczyciel-Profilowe.jpg\")
Czy istnieje co\u015b takiego, jak predyspozycje do zawodu nauczyciela? Z czym trzeba si\u0119 urodzi\u0107, a czego mo\u017cna si\u0119 nauczy\u0107, aby by\u0107 warto\u015bciowym nauczycielem?<\/h3>\n\n\n\n
\u201eM\u201d razy trzy \u2013 tylko to jest konieczne. Czyli mi\u0142o\u015b\u0107 do uczni\u00f3w, mi\u0142o\u015b\u0107 do rozwoju i mi\u0142o\u015b\u0107 do swojego przedmiotu. Nauczycielem mo\u017ce by\u0107 tylko ten, kto kocha prac\u0119 z lud\u017ami. To czynnik gwarantuj\u0105cy te\u017c wysoki poziom satysfakcji w zawodzie, kt\u00f3ry nie jest zawodem, ale stanem umys\u0142u. \ud83d\ude42 I nie chodzi tylko o altruizm, ale te\u017c wymiar zdrowo egoistyczny.<\/p>\n\n\n\n
Sk\u0105d czerpie Pani inspiracje do pracy zawodowej? <\/h3>\n\n\n\n
M\u00f3wi si\u0119, \u017ce jeste\u015bmy wypadkow\u0105 pi\u0119ciu doros\u0142ych os\u00f3b, z kt\u00f3rymi przebywamy najcz\u0119\u015bciej. Mamy dwa wyj\u015bcia: albo to b\u0119d\u0105 ludzie, przy kt\u00f3rych ro\u015bniemy albo tacy, przy kt\u00f3rych karlejemy. Postanowi\u0142am, \u017ce b\u0119d\u0119 szuka\u0107 inspiracji. B\u0119d\u0119 si\u0119 przygl\u0105da\u0107 tym, kt\u00f3rzy kochaj\u0105 uczy\u0107 albo tym, kt\u00f3rzy po prostu kochaj\u0105 swoj\u0105 prac\u0119, niezale\u017cnie od profesji, jak\u0105 wykonuj\u0105. Chodzi o to, \u017ce pasjonaci maj\u0105 wsp\u00f3lny mianownik. St\u0105d te\u017c moja fascynacja pisarzami, m\u00f3wcami motywacyjnymi, coachami, managerami, muzykami, scenarzystami, dziennikarzami, itd. Ju\u017c nie skupiam si\u0119 tylko na naszym w\u0105skim nauczycielskim ogr\u00f3dku. Poszukuj\u0119 dobrych wzorc\u00f3w w\u015br\u00f3d pasjonat\u00f3w – po prostu. <\/p>\n\n\n\n Najwa\u017cniejsze chyba, by uczy\u0107 z serca. Wtedy automatycznie budzi si\u0119 w nas dodatkowa energia. \u017beby z pasj\u0105 opowiada\u0107 o swoim przedmiocie, wystarczy go umie\u0107 sprzeda\u0107. Tylko trzeba by\u0107 sprzedawc\u0105 wiarygodnym. Sprzedawca musi kocha\u0107 produkt, bo klient wyczuje ob\u0142ud\u0119. A klient\/ucze\u0144 jest na ni\u0105 uczulony. \ud83d\ude42<\/p>\n\n\n\n Po pierwsze, zdob\u0105d\u017a serca swoich uczni\u00f3w. Wyniki przyjd\u0105 z czasem. <\/em>– tak\u0105 rad\u0119 us\u0142ysza\u0142am od swojej polonistki, gdy startowa\u0142am w tym zawodzie. Sprawdzi\u0142o si\u0119 co do joty. Warsztatu mo\u017cna si\u0119 douczy\u0107, bo tutaj nikt nigdy nie jest kompletny. Tym bardziej, \u017ce metody nauczania wci\u0105\u017c si\u0119 zmieniaj\u0105, bo zmienia si\u0119 nasza grupa docelowa. Musimy si\u0119 dostosowa\u0107 do potrzeb naszych uczni\u00f3w. Dzisiaj ju\u017c chyba nikt nie uczy w taki spos\u00f3b, jak nas uczono. I to nie jest \u017cadna kategoryzacja na lepsze\/gorsze; jest inne, bo czasy s\u0105 inne.<\/p>\n\n\n\n Wsp\u00f3\u0142czesny nauczyciel ma \u015bwiadomo\u015b\u0107, \u017ce przygotowuje swoich uczni\u00f3w do wykonywania zawod\u00f3w, kt\u00f3re jeszcze nie istniej\u0105. Inwestowanie w kszta\u0142towanie postaw wydaje si\u0119 dzisiaj bardziej zasadne ni\u017c nauczanie kompetencji twardych. Tutaj schematyzm nie wchodzi w gr\u0119. Trzeba by\u0107 bardzo otwartym na nowe. Warto by\u0107 wizjonerem, to pomaga.<\/p>\n\n\n\n Ka\u017cdy rok w edukacji przynosi nowe wyzwania, bo zmienia si\u0119 rzeczywisto\u015b\u0107, w kt\u00f3rej \u017cyj\u0105 nasi uczniowie. Szkoda, \u017ce rz\u0105d nam nie u\u0142atwia zadania, tylko wykorzystuje szko\u0142\u0119 jako element przetargowy. <\/p>\n\n\n\n Rok szkolny 2018\/2019 by\u0142 szczeg\u00f3lnie trudny z dw\u00f3ch powod\u00f3w: ze wzgl\u0119du na reform\u0119 i protest nauczycieli. To by\u0142o wyzwanie na wielu p\u0142aszczyznach. Ale okazuje si\u0119, \u017ce ka\u017cda z nich wymaga\u0142a umiej\u0119tno\u015bci komunikacyjnych. Niestety, mam wra\u017cenie, \u017ce organy decyzyjne testu nie zda\u0142y. Ma\u0142o kto wykaza\u0142 si\u0119 uwa\u017cno\u015bci\u0105, aby faktycznie zrozumie\u0107 postulaty nauczycieli. Wydaje si\u0119 nawet, \u017ce uczniowie i rodzice okazali si\u0119 grup\u0105, kt\u00f3ra wykaza\u0142a si\u0119 najwi\u0119kszym zrozumieniem dla strajku.<\/p>\n\n\n\n Osobi\u015bcie najbardziej zaimponowali mi nauczyciele, kt\u00f3rzy strajkowali, ale nie oceniali w \u017caden spos\u00f3b tych, kt\u00f3rzy nie mogli takiego wyzwania podj\u0105\u0107. Kt\u00f3rzy walczyli tyle, ile trzeba by\u0142o, a potem po prostu wr\u00f3cili do pracy i robi\u0105 swoje. Kt\u00f3rzy nie uzale\u017cniaj\u0105 swojej postawy od okoliczno\u015bci, bo oni sami tworz\u0105 warunki, w kt\u00f3rych chc\u0105 pracowa\u0107. Dlaczego tak si\u0119 dzieje, \u017ce niekt\u00f3rzy potrafi\u0105 si\u0119 skupi\u0107 na mo\u017cliwo\u015bciach, gdy inni wci\u0105\u017c tkwi\u0105 w ograniczeniach? Poniewa\u017c Ci pierwsi dbaj\u0105 o fit umys\u0142, \u201ewietrz\u0105 swoje my\u015bli\u201d. Jak to robi\u0107? Zapraszam na szkolenie FitWychowawca*. To trening po\u0142\u0105czony z warsztatem, kt\u00f3ry wyposa\u017ca wychowawc\u00f3w w pakiet rozwojowych narz\u0119dzi do zastosowania tu i teraz. Gdy oczekujemy najlepszego, uczniowie dostosowuj\u0105 si\u0119 do naszej wizji i \u015bwiat si\u0119 zmienia.<\/p>\n\n\n\n Nie inaczej ni\u017c po prostu jako cz\u0142owiek. \ud83d\ude42 Spe\u0142nienie jest kwesti\u0105 bardzo indywidualn\u0105, tak jak sukces. Nie ma jednej recepty poza t\u0105, aby ustali\u0107 sobie \u017cyciowe warto\u015bci i priorytety na dany moment w \u017cyciu. Warto robi\u0107 sobie co jaki\u015b czas przegl\u0105d tych warto\u015bci, poniewa\u017c mog\u0105 one ulec zmianie, bo i my si\u0119 zmieniamy. Nie mo\u017cemy mie\u0107 w \u017cyciu wszystkiego na raz w tym samym momencie. To trudne, bo jeste\u015bmy niecierpliwi, przyzwyczajeni do wymiaru instant. Polecam wi\u0119ksze skupienie na drodze ni\u017c na celu, na przewidywaniu trudno\u015bci, na codziennej pracy, ni\u017c na szampanie i fajerwerkach. My\u015bl\u0119, \u017ce akurat z tym nauczyciele nie maj\u0105 problem\u00f3w, jeste\u015bmy przyzwyczajeni do bycia w procesie. \ud83d\ude42<\/p>\n\n\n\n Warto zainwestowa\u0107 czas w sw\u00f3j rozw\u00f3j, w bycie ciekawym cz\u0142owiekiem. Aby nam si\u0119 ze sob\u0105 dobrze \u017cy\u0142o i aby\u015bmy byli ciekawym towarzyszem dla innych, kt\u00f3rzy pod\u0105\u017caj\u0105 nasza drog\u0105. Pozwol\u0119 sobie przytoczy\u0107 pewien przyk\u0142ad z mojego studenckiego \u017cycia. Na studiach mia\u0142am ekscentrycznego profesora, kt\u00f3ry zawsze w kieszeni marynarki nosi\u0142 ksi\u0105\u017ck\u0119. Zawsze! Jak si\u0119 domy\u015blasz, jego marynarki musia\u0142y mie\u0107 spore kieszenie. Oczywi\u015bcie nie wytrzymali\u015bmy i po kilku wyk\u0142adach jeden z moich koleg\u00f3w zapyta\u0142 go, dlaczego nosi ksi\u0105\u017ck\u0119 w kieszeni. Przecie\u017c nigdy nie wiem, kiedy mi si\u0119 przyda. A tak, zawsze jestem przygotowany.<\/em> \u2013 odpowiedzia\u0142 i spojrza\u0142 na nas z charakterystycznym dla siebie u\u015bmiechem. Ale na co musi by\u0107 Pan Profesor przygotowany? <\/em>\u2013 dopytywa\u0142 student. Na kolejk\u0119 u lekarza, na korek na drodze, na nieoczekiwane okienko w pracy, na zbyt d\u0142ugie czerwone \u015bwiat\u0142o na przej\u015bciu dla pieszych. Jest tyle okazji do czytania ksi\u0105\u017cek, \u017ce grzech nie skorzysta\u0107!<\/em> Nawet je\u015bli Twoi uczniowie nie b\u0119d\u0105 wyczekiwa\u0107 z wypiekami na twarzy na zaj\u0119cia z Twojego przedmiotu, to niech oczekuj\u0105 na Ciebie! I to czasami wystarczy. \ud83d\ude42<\/p>\n\n\n\nCo Pani zdaniem jest najistotniejsze w pracy nauczyciela?<\/h3>\n\n\n\n
![\"\"](\"https:\/\/blog.dalia.pl\/wp-content\/uploads\/2019\/07\/nauczyciel-skolimowska.jpg\")
Ma Pani jak\u0105\u015b dobr\u0105 rad\u0119 dla ucz\u0105cych?<\/h3>\n\n\n\n
Z czym musi si\u0119 mierzy\u0107 nauczyciel w XXI wieku?<\/h3>\n\n\n\n
To wszystko wydaje si\u0119 mo\u017cliwe w idealnych warunkach. Ale jak zadba\u0107 o w\u0142a\u015bciwy poziom motywacji w okoliczno\u015bciach, jakie zgotowa\u0142 nam miniony rok szkolny?<\/h3>\n\n\n\n
![\"\"](\"https:\/\/blog.dalia.pl\/wp-content\/uploads\/2019\/07\/20-nauczyciel-skolimowska-1024x576.png\")
<\/figure>\n\n\n\nJak ocenia Pani podej\u015bcie nauczycieli do strajku?<\/h3>\n\n\n\n
No dobrze, nauczanie i praca zawodowa to jedno, ale jak przy tym wszystkim spe\u0142ni\u0107 si\u0119 jako kobieta?<\/h3>\n\n\n\n
![\"\"](\"https:\/\/blog.dalia.pl\/wp-content\/uploads\/2019\/07\/Katarzyna-Skolimowska-publikacje.jpg\")
Ma Pani jakie\u015b wskaz\u00f3wki dla nauczycieli, jak pozosta\u0107 dla uczni\u00f3w autorytetem?<\/h3>\n\n\n\n